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答：《实施意见》从多个维度加强政策保障，强调提供全方位、全过程、有温度的足球人才升学和专业发展政策保障。要求聚焦不同训练发展阶段，为青少年连续提供优质训练竞赛和文化学习服务，畅通足球后备人才升学通道，试点先行，边总结边推广，逐步破解上述难题。《实施意见》明确提出试点地区探索小学生、初中生升学时随校队成建制流动。在部分地区中学试点组建足球特色班，允许试点学校在省域内招收优秀足球后备人才。对进入职业俱乐部梯队和一线队的高中生、大学生可保留学籍。有序扩大高校特别是“双一流”高校足球高水平运动队招生规模，建立小学、初中、高中、大学相互衔接的“一条龙”升学体系。同时，《实施意见》提出要加快推进高校足球学院建设。设置足球运动专业并列入高校本科(专科)目录。立足社会需求，稳步增加招生指标，大力培养足球专业人才。研究论证体校和普通本科“3+4”贯通培养机制。通过以上政策组合形成合力，拓宽畅通足球人才成长通道，建强青训体系龙头，补齐青训链条短板，繁荣青训多元业态，树立青训品牌示范，持续深化体教融合，提高人才培养质量，切实解决家长和学生的顾虑担忧，逐步走出初中足球后备人才“断崖式”下滑的困境。

在巴西国会演讲时，习近平主席引用巴西著名建筑大师、巴西国会大厦的设计者奥斯卡·尼迈尔的名言，表达了他对实现国际公平正义的祝愿，期待中巴两国在实现自身发展的同时，应该积极履行国际责任，维护和弘扬国际公平正义，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

进一步全面深化改革必须坚持和加强党的全面领导。“党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。”习近平总书记在关于二十届三中全会《决定》的说明中，对坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导作出新部署，提出要完善党中央重大决策部署落实机制。

对传统服饰的青睐值得欣喜，但这种青睐不能只流于形式，更要深入内在。比如，清代宫廷氅衣上的两只凤蝶，寓意喜相逢；传统服装上的一字扣，承载着古人对于天圆地方、天人合一的认知与对自然的尊重。读懂传统服饰背后这些“未尽的话语”，深入体会其中蕴含的造物智慧、哲学内涵、艺术之美，才能真正品出传统服饰的文化味儿。如今，许多公共文化教育项目正是着眼于此。比如，中国丝绸博物馆连续多年举办传统服饰节，通过展览导览、专题讲座、汉服之夜等活动，创新阐释传统服饰文化之美。更多这方面的努力，将助力人们更好走进传统服饰的“百花园”，深入理解中华优秀传统文化的精髓奥义。

但面对失去封建特权和既得利益的局面，西藏上层集团中的一部分人对进行改革怀着深深的恐惧，而周边少数民族地区已启动民主改革的消息也刺激着敏感的神经，加上分裂主义者长期不断地蛊惑和怂恿，他们完全走到人民对立面，不惜撕毁《十七条协议》，发动全面武装叛乱以反对改革。

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